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viernes, 27 de enero de 2012
viernes, 13 de enero de 2012
Y TÚ, ¿QUÉ PIENSAS?
Recogemos, como entrada, un comentario de Anónimo, acerca de la profusión de certificados y avales de formación variada de los Colegios Profesionales. En su último párrafo nos invita a reflexionar. Nosotros añadimos a participar y posicionarnos. ¿Aceptáis el envite?
¿Es función de los colegios avalar la formación de los profesionales?
Creo que los avales los han de dar aquellos que pueden y que son responsables de la formación que imparten. A estas alturas de acceso a la información sabemos que si uno ha echo un master en esade, o eada tiene un valor intrínseco y no necesito que el cop me lo avale o me expida un certificado (previo pago) de que tengo esa formación.
Si yo tengo un master en neuropsicolgia, pues lo he hecho y punto. La institución con quien lo he realizado me expedirá un titulo y eso es lo que vale.
Creo que estamos confundiendo las cosas. si yo tengo un titulo de licenciado en psicologia, ese titulo me vale para trabajar en cualquier rama de la psicologia, y la formación "posgraduada" que yo vaya obteniendo es lo que hablará de mi: si tengo una linea formativa y profesional solida o voy de picaflores, si elijo bien mi formación o me conformo con cualquier cosa.
A lo mejor de lo que tenemos que hablar es de la formación pregrado que se da en este pais a los estudiantes de psicologia.
¿porqué después de varios años en la universidad un estudiante no es capaz de incorporarse a casi ningún puesto de psicólogo con un minimo de dignidad y saber hacer?.
¿porque damos por sentado que hay que seguir formandose en... y en... y en...?
Un master, o cualquier formación postgraduada es un plus a la formación básica y que ha de estar de acuerdo con el trabajo que uno realiza.
Yo soy clinico, pero he detectado que mi formación es deficitaria en , por ejemplo, neuropsicologia, pues buscaré la mejor formación en dicha area. Pues por la clinica que yo veo a menudo me es interesante formarme en adicciones, buscaré entonces la formación en esa area.
Pero creo que en la actualidad partimos del supuesto contrario. No se reconoce sinceramente la mala formación de la universidad y buscamos formación para poder trabajar en un area, y cuando uno está en paro cualquier trabajo vale, por eso me meto en formaciones dispares, en ocasiones incongruentes, para abrir el mercado de las posibilidades laborales.
Y es que el problema sigue estando en origen: muchos estudiantes de psicologia que nunca trabajarán de psicólogos.
Pero como la formación es rentable (para los que la dan) pues mantengamos el negocio de masteres, cursos y abramos la ventanilla de las pólizas en papeles oficiales.
Hay un libro blanco de los estudios de psicologia en España
http://www.aneca.es/var/media/150356/libroblanco_psicologia_def.pdf
Donde se reconoce que el 50% de los terminaron sus estudios realizan una formación complementaria. Que un 20 % de los que terminan trabajando lo hacen en algo que no tiene nada que ver con la psicologia, solo al 50% les sirve de forma especifica el titulo de psicologo y a un 20% cualquier titulo universitario (recomiendo la lectura en especial desde la página 53 en adelante y hacer dicha lectura no con el optimismo con que se hizo sino de una forma más crítica ya que esta realizado en epoca de vacas gordas, 2005).
Para cuando un libro blanco de la psicología clínica que recoja el numero de especialistas actual, la necesidades futuras, previsiones y dejemos de lios de cifras de cuantos somos, si 200 en la publica, si 7000 homologaron, si las plazas pir son muchas o pocas porque me lo da el corazón.
¿y tu que piensas?
¿Es función de los colegios avalar la formación de los profesionales?
Creo que los avales los han de dar aquellos que pueden y que son responsables de la formación que imparten. A estas alturas de acceso a la información sabemos que si uno ha echo un master en esade, o eada tiene un valor intrínseco y no necesito que el cop me lo avale o me expida un certificado (previo pago) de que tengo esa formación.
Si yo tengo un master en neuropsicolgia, pues lo he hecho y punto. La institución con quien lo he realizado me expedirá un titulo y eso es lo que vale.
Creo que estamos confundiendo las cosas. si yo tengo un titulo de licenciado en psicologia, ese titulo me vale para trabajar en cualquier rama de la psicologia, y la formación "posgraduada" que yo vaya obteniendo es lo que hablará de mi: si tengo una linea formativa y profesional solida o voy de picaflores, si elijo bien mi formación o me conformo con cualquier cosa.
A lo mejor de lo que tenemos que hablar es de la formación pregrado que se da en este pais a los estudiantes de psicologia.
¿porqué después de varios años en la universidad un estudiante no es capaz de incorporarse a casi ningún puesto de psicólogo con un minimo de dignidad y saber hacer?.
¿porque damos por sentado que hay que seguir formandose en... y en... y en...?
Un master, o cualquier formación postgraduada es un plus a la formación básica y que ha de estar de acuerdo con el trabajo que uno realiza.
Yo soy clinico, pero he detectado que mi formación es deficitaria en , por ejemplo, neuropsicologia, pues buscaré la mejor formación en dicha area. Pues por la clinica que yo veo a menudo me es interesante formarme en adicciones, buscaré entonces la formación en esa area.
Pero creo que en la actualidad partimos del supuesto contrario. No se reconoce sinceramente la mala formación de la universidad y buscamos formación para poder trabajar en un area, y cuando uno está en paro cualquier trabajo vale, por eso me meto en formaciones dispares, en ocasiones incongruentes, para abrir el mercado de las posibilidades laborales.
Y es que el problema sigue estando en origen: muchos estudiantes de psicologia que nunca trabajarán de psicólogos.
Pero como la formación es rentable (para los que la dan) pues mantengamos el negocio de masteres, cursos y abramos la ventanilla de las pólizas en papeles oficiales.
Hay un libro blanco de los estudios de psicologia en España
http://www.aneca.es/var/media/150356/libroblanco_psicologia_def.pdf
Donde se reconoce que el 50% de los terminaron sus estudios realizan una formación complementaria. Que un 20 % de los que terminan trabajando lo hacen en algo que no tiene nada que ver con la psicologia, solo al 50% les sirve de forma especifica el titulo de psicologo y a un 20% cualquier titulo universitario (recomiendo la lectura en especial desde la página 53 en adelante y hacer dicha lectura no con el optimismo con que se hizo sino de una forma más crítica ya que esta realizado en epoca de vacas gordas, 2005).
Para cuando un libro blanco de la psicología clínica que recoja el numero de especialistas actual, la necesidades futuras, previsiones y dejemos de lios de cifras de cuantos somos, si 200 en la publica, si 7000 homologaron, si las plazas pir son muchas o pocas porque me lo da el corazón.
¿y tu que piensas?
jueves, 12 de enero de 2012
LOS TÍTULOS DEL MADRID
Un anónimo nos hace llegar este comentario, incluyendo este título sugerente, sobre los títulos que produce generosamente el COP de Madrid. Compartimos la preocupación de este compañeroy agradecemos la aportación
“El COP de Madrid pone en marcha la acreditación profesional como psicólogo experto en Coaching (PsEc)”. Descubro la noticia en la página WEB del Colegio Profesional, donde éste hace gala de ser el primero en expedir esta acreditación.
Dice, en su justificación, que este título arranca por “la necesidad de velar por los derechos de los usuarios y la de proteger los intereses profesionales de los/as psicólogos/as cualificados/as en esta materia, exige a la organización colegial el desarrollo de servicios profesionales de calidad.”
Leo con cierta sorna la noticia, ya que a estas alturas el síndrome de titulitis en el COP Madrid va camino de la cronicidad: ya tienen el experto en neuropsicología, además de los compartidos de ámbito estatal, el especialista en psicoterapia y el diploma europeo en psicologia - europsy.
Claro, lo leído me hace pensar que esto no va a parar aquí, porque si el COP Madrid tiene que velar por los intereses profesionales de todos sus colegiados, en rigor, tendrán que emitir tantos certificados de profesionalidad como grupos de psicólogos trabajando en los diferentes ámbitos de la profesión, que a estas alturas se nos va a antojar infinito. Es decir, en pura lógica, siguiendo sus palabras, deberían emitir certificados diferentes hasta que todos y cada uno de los colegiados entren en un título u otro.
Pero ¿qué ganan los profesionales, qué gana el Colegio Profesional y qué gana la ciudadanía?
- - La ciudadanía, a estas alturas, ganará una confusión importante, con la profusión de títulos que un mismo profesional, psicólogo, va a poder colgar en sus despachos, avalados por todos los organismos habidos y por haber (excepto que los que realmente valen, que son los que llevan estampados la firma del Rey). Y claro, si afortunadamente o no, se desplaza a otras CCAA, va a buscar el titulillo que tenía su antiguo psicólogo y se va a encontrar con que el nuevo no lo tiene. Y puede pensar, ¿es que mi nuevo psicólogo es peor que el anterior? Bueno, si es por una cuestión de peso de papeles, pues puede que así sea.
- - El profesional: pues no sé si gana algo, pero lo que tengo claro es que sí pierde de su bolsillo, porque 120 euros por cada certificado es mucho, mucho dinero, certificados que tienen que renovar cada 4 o 5 años. Y supongo que ganará en frustración sabiendo que estos títulos tienen el valor que tienen, que es poco, y que de nada servirán cuando quieran optar a los títulos oficiales (PGS…).
- - El Colegio Profesional: desde luego es el que más gana. En este momento de crisis y bancarrota ¿será la “empresa” que tenga más saneadas sus cuentas? Sería irónico…
Pero volviendo a este certificado en concreto, y ahondando en el texto que detalla los requisitos, encuentros un par de “detalles” que me preocupan (aunque no asombran):
- - El primero de ellos es un epígrafe del documento que dice textualmente “criterios para la obtención de la acreditación para el ejercicio profesional del psicólogo experto en coaching”. Ésta es una inexactitud grave e irresponsable, ya que este certificado no es requisito necesario ni exigible para poder ejercer profesionalmente en este ámbito de intervención, y sin embargo el epígrafe induce claramente a error.
- - - El segundo de ellos es que, aunque lo publicitan como un certificado profesional, y a diferencia de los otros certificados emitidos hasta la fecha, no se requiere la demostración de experiencia profesional en el ámbito del coaching (por comparar, en el de experto en neuropsicología, exigen 4000 horas prácticas, unos 5 años de experiencia profesional, ó bien tener 32 créditos de formación y 2400 horas de práctica acreditada).
¿Por qué este certificado es una excepción y sólo exigen un mínimo de 120 horas de formación, 100 horas de prácticas y 5 sesiones supervisadas? A mí personalmente, me entra la desconfianza (ya típica cuando hablamos de los asuntos del Colegio Profesional) y me da por sumar (horas y dinero) los últimos cursos relacionados con el coach y organizados por ese mismo Colegio profesional:
Donde por 1000 euros (para colegiados de Madrid) tienes 125 horas de curso (entre teóricas, prácticas y trabajo fin de curso)
O el próximo curso de “curso de psicología y coaching ejecutivo” (http://www.copmadrid.org/webcopm/resource.do), donde por un módico precio de 650 euros (si eres colegiado de Madrid, claro) tienes 36 horas teóricas y 96 minutos de tutoría personalizada
Claro, se me da por pensar que con estos precios y tantas horas de formación, si no quieren una horda de colegiados cabreados en sus puertas, tienen que darle un rendimiento adecuado (por ejemplo, con ese titulillo) a tal dispendio económico
Voy a volver a repetir la pregunta ¿qué gana la ciudadanía, la profesión y el Colegio Profesional?
La ciudadanía nada, los profesionales se quedan a dos velas, y el Colegio hace el agosto.
Pero es que yo soy desconfiado, insisto.
martes, 29 de noviembre de 2011
¿QUÉ LE PODEMOS DECIR A UN ESTUDIANTE DE PSICOLOGÍA QUE QUIERA HACER CLÍNICA?
Recogemos el comentario de un compañero anónimo, por la especial honestidad que trasmite en estos consejos. Gracias por la aportación
- Que estudien todos los cursos de la Universidad.
- Que si tras 5 años de carrera y un prácticum no se sienten seguros habrá que pedir cuentas a la Universidad (esto es como el ingles durante la eso y el bachillerato, si después de 6 años no sabes ingles es que el sistema falla).
- Si quieren hacer un master este ha de ser CUIDADOSAMENTE elegido y que sirva para un area de conocimiento especial (escapar de los masterees generalistas ya que no hacen más que repetir lo de la carrera)
- Si quieren trabajar en clínica, la única salida es hacer el PIR.
- El PIR o se prepara o no se prepara, no hay término medio. pero sin preparararlo NO se aprueba.
- Ni la clínica es la única salida ni la pública es el único lugar para trabajar (como en el resto de las especialidades sanitarias).
- No esperar nada de tu colegio profesional ya que solo busca perpetuarse.(hay colegios profesionales que velan por sus colegiados, para el nuestro-COP- y para nuestra desgracia (la de los especialistas en psicología clinica) en el cop hay hay buenos y malos, hay heroes y villanos (heroes: sepcys, aepc, anpc; villanos: aen, asociaciones de psicólogos especialistas en psicologia clinica).
- Si te interesa la clínica, mira y atiende a los especialistas en clinica ya que ellos si saben como está el panorama.
- Mira mucho el dinero donde lo metes (lo meten tus padres, generalmente) ya que no todas las inversiones son buenas, y algunas, hasta podrán ser muy perjudiciales.
- Cuanto inviertes en un master y cuanto inviertes en preparar el PIR? : haz cuentas y verás logros a corto y a largo plazo.
- El PIR no es una cuestión de envidia o de enchufados: ha sido un logro de esfuerzo y estudio.
- Al terminar tus estudios plantéate seriamente que quieres hacer y que camino has de seguir y síguelo hasta el final. No hagas caso a cánticos de sirenas de masteres avalados y que prometen imposibles.
viernes, 25 de noviembre de 2011
LA UNIVERSIDAD SE ADAPTA A LOS NUEVOS TIEMPOS.
Nos llega una noticia sobre la puesta en marcha de un "Curso de intensificación en Psicología Sanitaria", organizado por la Universidad Pontificia de Salamanca, en colaboración con el Colegio Oficial de Psicólogos de Castilla y León, y el Centro Asistencial San Juan de Dios de Palencia.
Interesa esta noticia porque es el primer curso, del que tenemos conocimiento, que relacionan con el recién creado título de Psicólogo General Sanitario, adelantándose incluso al desarrollo normativo del mismo (a través de los futuros máster universitarios y del previsible proceso de homologación de tal títulación para quienes ya son licenciados en el momento de la creación de la nueva profesión)
Dejando a un lado el mensaje equivoco del titular (del que suponemos es únicamente responsable el periódico que lo publicó, de lo contrario sería publicidad engañosa) encontramos sorprendente la capacidad para aprovechar las oportunidades que se presentan con esta nueva titulación (que, aunque legítima, no deja de sorprendernos), y de la enorme versatilidad que despliega tal oferta formativa, ya que la presentan como una posibilidad para quienes, sin ser profesionales sanitarios, soliciten la inscripción de sus consultas o gabinetes de psicología en el correspondiente registro de centros, servicios y establecimientos sanitarios, atendiendo a la Ley de Economía Social, puesto que con este curso se cumplirían los requisitos de formación estipulados (en este caso: "formación complementaria de postgrado no inferior a 400 horas, de las cuales al me nos 100 han de ser prácticas, vinculadas a las áreas de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos, o con la Psicología Clínica y de la Salud",).
Y en el colmo de lo versátil, también son destinatarios alumnos de últimos cursos de la licenciatura y del grado de psicología, ¡eso sí que es un esfuerzo de captación de clientes!.
Como decíamos, el Colegio Oficial de Psicólogos de Castilla y León (COPCYL), también colabora en el diseño y elaboración de tal curso de intensificación, formando parte del Equipo Técnico Asesor. También aparece algún cargo colegial (identificándose con tal cargo, además de como profesor de Universidad) como parte del profesorado, lo que arroja ciertas dudas sobre posibles incompatibilidades, al ser, por decirlo de una forma coloquial, juez y parte.
Lo que sí sería grave, en nuestra opinión, por un posible conflicto de intereses, es que el COPCYL colabore y avale este curso, y a la vez sea el encargado de acreditar que el solicitante de inscripción de su consulta como sanitaria posee los requisitos formativos que estipula la Ley, tal como ocurre en otros Colegios Autonómicos, al que sus consejerías de sanidad han encomendado esta tarea, dentro del protocolo de inscripción en el registro de centros, servicios y establecimientos sanitarios. Esperemos que el COPCYL no tenga esta función, porque estaríamos ante una situación muy irregular.
FELIZ PERO INDIGNADO, dijo...
Pasamos como entrada, un comentario de "Feliz pero indignado" a la entrada previa "los psicólogos entre las 10 profesiones más gratificantes". Para ser tan gratificante, no faltan críticas razonables...
Soy un especialista en psicologia clinica feliz:
- soy feliz poque tengo la fortuna de trabajar en mi profesión.
- soy feliz porque he tenido buenos tutores que me aconsejaron bien el camino formativo que debía de llevar.
- soy feliz porque no he hecho caso de cantos de sirena que me decían de ir por caminos faciles y atajos que llevaban a callejones sin salida.
Pero soy un psicologo clinico INDIGNADO:
- indignado porque no siento un colegio profesional que me apoye en mi ejercicio profesional
- indignado porque tengo un colegio profesional que no sabe ver el futuro y confunde los deseos con las realidades: confunde que la gente crea que somos sanitarios con que realmente la profesión entera lo sea
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1243
- indignado por ver como desde hace años se vea que la oferta academica universitaria excede con mucho la demanda social de profesionales de la psicologia.
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1109
http://www.psicoweb.es/FACULTADES_PSICOLOGIA/facultades_psicologia_espana.htm
- indignado por ver como los alumnos de psicologia son pasto de oferta masiva de masteres (universitarios y privados) tentados con ofertas que no se pueden cumplir.
- indignado como el colegio profesional trata a la comisión nacional de la especialidad de psicologia clinica que representa el nivel superior y garante de la formación clínica en el pais
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1091
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1428
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1435&cat=9
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1478
- indignado por ver que las miles de consultas de psicología abiertas en un año están cerradas al año siguiente.
- indignado con un colegio que no comparte las irregularidades de sus colegiados pero pide clemencia con ellos.
- indignado en como trata este colegio a la especialidad en psicología clinica
http://mesagalegadapsicoloxiaclinica.blogspot.com/
- indignado porque somos más de 3000 los psicólogos que trabajamos en la pública y jamas nos ha hecho ni un hueco, ni un un guiño, ni nos ha oído.
Soy un especialista en psicologia clinica feliz:
- soy feliz poque tengo la fortuna de trabajar en mi profesión.
- soy feliz porque he tenido buenos tutores que me aconsejaron bien el camino formativo que debía de llevar.
- soy feliz porque no he hecho caso de cantos de sirena que me decían de ir por caminos faciles y atajos que llevaban a callejones sin salida.
Pero soy un psicologo clinico INDIGNADO:
- indignado porque no siento un colegio profesional que me apoye en mi ejercicio profesional
- indignado porque tengo un colegio profesional que no sabe ver el futuro y confunde los deseos con las realidades: confunde que la gente crea que somos sanitarios con que realmente la profesión entera lo sea
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1243
- indignado por ver como desde hace años se vea que la oferta academica universitaria excede con mucho la demanda social de profesionales de la psicologia.
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1109
http://www.psicoweb.es/FACULTADES_PSICOLOGIA/facultades_psicologia_espana.htm
- indignado por ver como los alumnos de psicologia son pasto de oferta masiva de masteres (universitarios y privados) tentados con ofertas que no se pueden cumplir.
- indignado como el colegio profesional trata a la comisión nacional de la especialidad de psicologia clinica que representa el nivel superior y garante de la formación clínica en el pais
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1091
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1428
http://www.infocop.es/view_article.asp?id=1435&cat=9
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=1478
- indignado por ver que las miles de consultas de psicología abiertas en un año están cerradas al año siguiente.
- indignado con un colegio que no comparte las irregularidades de sus colegiados pero pide clemencia con ellos.
- indignado en como trata este colegio a la especialidad en psicología clinica
http://mesagalegadapsicoloxiaclinica.blogspot.com/
- indignado porque somos más de 3000 los psicólogos que trabajamos en la pública y jamas nos ha hecho ni un hueco, ni un un guiño, ni nos ha oído.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
¿ES ESTO LEGAL?
¿Cómo es que permitimos ésto?
La Psicofundación, creada por el Colegio pero fuera del control de sus órganos de gobierno, presidida por Francisco Santolaya (Decano del COP de Valencia y Presidente del Consejo General de Colegios), y vicepresidida por Fernando Chacón (Decano del COP de Madrid y Vicepresidente del consejo General de Colegios), ha firmado en el pasado diferentes convenios con entidades particulares.
¿Cómo han participado los Colegios autonómicos en esa decisión?.
¿Por qué el Presidente de la Fundación participa en las actividades formativas de una de las entidades con las que convenia?. ¿Cuánto cobró por esa participación?. ¿Qué incompatibilidades se han vulnerado?.
¿Piensa algún representante colegial pedir formalmente, y en ejercicio de sus responsabilidades, cuentas por estas conductas?.
Remito al enlace de este blog en donde se encuentran estas alarmantes noticias.
miércoles, 19 de octubre de 2011
CURIOSÍSIMO
Hay que ver. Fue publicar una y ya llega otra (referida a la entrada anterior). Hemos decidido no acumularlas. Así se ven mejor. Estos son hechos. Las direcciones son de acceso público. No creo que Santolaya nos amenace con denuncias. La libertad de comunicación es la otra cara de la moneda de la libertad de expresión.
Pero el título de nuestro comunicante es expresivo...empieza el negocio (¿podremos decirlo?). ¿Hay o no hay materia para la reflexión sobre la incompatibilidad de roles...o intereses?. ¿O es que sólo vemos la paja en el ojo ajeno?.
Anónimo dijo...
EMPIEZA EL NEGOCIO
Me faltaba la guinda, es que es un máster de "Reconocido de Interés Científico-Profesional por el Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana"
MÁS QUE CURIOSO SI QUE ES
De nuevo otro atento internauta nos ha hecho llegar otra aportación. Enlaces que se refieren al Presidente del COP, Santolaya, realizando actividades formativas con ISEP.
Esta información queda como en otras ocasiones, a vuestra valoración. Pero nos cuesta dejar de ver incompatibilidades varias, relaciones peligrosas prohibidas a representnates de intereses generales, en fin el signo de los tiempos.
Anónimo dijo...
Examinad la siguiente página:
y a la vuelta de la búsqueda simple de ISEP - Santolaya te encuentras lo siguiente (del 2 de mayo de 2011)
y además en vivo y en directo...
Cómo no va valerte un máster como este, aunque no sea oficial y todavía se desconozcan las directrices del que será el máster oficial (o hay alguien que ya las conoce?) con este nivel de docentes, ¿o no?.
Es que nos las ponen a huevo, así no vale...
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